Lek på alvor

Målet er å få fram lekeplasser som gir rom for fri, utforskende og variert lek, og som tar utgangspunkt i kvalitetene på stedet, som natur, omgivelser og lokale ressurser.

Hvorfor satser vi på lek?

Lek er avgjørende for barns utvikling. Gjennom lek lærer barn å forstå verden, prøve og feile, samarbeide med andre og utfordre seg selv. Lek er viktig for både sosial, fysisk og følelsesmessig utvikling.

Samtidig viser kartleggingen vi har gjort at mange lekeplasser er ganske like. De gir ofte ikke nok rom for ulike typer lek, og de tar i for liten grad hensyn til barnas egne behov og stedets muligheter.

Vi ser også at lekens betydning ikke alltid får stor nok plass når lekeplasser utvikles. Krav til sikkerhet er viktig, men det kan også føre til at den positive risikoleken som barn trenger, blir nedprioritert.

Hva vil vi oppnå?

Gjennom Lek på alvor vil vi øke kunnskapen om lekens egenverdi og om hvordan gode lekeområder kan utvikles. Vi vil særlig bidra til at foreldre, frivillige og lokalsamfunn blir tryggere på hvordan de kan lage lekeplasser som gir barn bedre muligheter for lek.

Vi ønsker å vise at det finnes et handlingsrom i regelverket, og at det er mulig å tenke nytt når man utvikler uteområder for lek. Det handler blant annet om å vurdere risiko opp mot nytten av utfordrende lek, og om å bruke materialer, natur og ressurser som allerede finnes lokalt.

Barn og lokalsamfunn skal være med

Et viktig mål i satsingen er at barn skal få være med og påvirke hvordan lekeplasser utvikles. Barn vet mye om hva som inviterer til lek, og deres erfaringer og ideer er viktige når gode lekeområder skal skapes.

Vi ønsker også å styrke lokalsamfunnets rolle i utviklingen av lekeplasser. Når frivillige, foreldre og andre lokale krefter deltar i planlegging og bygging, kan resultatet bli mer stedstilpassede, varierte og levende møteplasser.

Vi tester og bygger kunnskap

Gjennom tre pilotlekeplasser prøver vi ut nye måter å utvikle lekeplasser på. Her tester vi hvordan medvirkning fra barn, samarbeid i lokalmiljøet, bruk av ombruksmaterialer og dugnadsinnsats kan gi bedre og mer varierte lekeområder.

Pilotene gir oss erfaring med hvordan lekens verdi kan få større plass i utviklingen av lekeplasser, og hvordan utfordrende lek kan vurderes opp mot sikkerhet og nytte.

I arbeidet samarbeider vi med Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning, som tester en ny ISO-standard for lekeplassutstyr i pilotene. Vi har også delt kunnskap og erfaringer med Standard Norge.

Veiledning for en god lekeplass

Mange som søker støtte hos oss, ønsker å utvikle lekeplasser på nye måter. Samtidig ser vi at det er stort behov for mer kunnskap og praktisk veiledning.

Derfor jobber vi med en praktisk veileder for frivillige foreninger og andre som vil skape gode uteområder for lek.

Støtte i tidlig fase

Høsten 2025 opprettet vi en egen søknadsordning der organisasjoner kan søke om støtte til bistand i den tidlige fasen av et lekeplassprosjekt. Målet er å gi flere mulighet til å utforske nye måter å utvikle uteområder for lek på.

Her kan du lese mer om denne søknadsordningen

For oss handler dette om mer enn lekeplassutstyr

Gode lekeplasser handler ikke bare om apparater. De handler om å gi barn rom til å utforske, bevege seg, samarbeide, fantasere og utfordre seg selv. Variasjon i terreng, naturmaterialer, vegetasjon og åpne muligheter for fri lek kan være like viktig som ferdige installasjoner.

Vi håper satsingen Lek på alvor kan bidra til at flere lokalsamfunn utvikler lekeplasser på barnas premisser, med større mangfold, mer medvirkning og bedre forståelse for lekens verdi.