Tegning som lærestrategi i fellesfag

Nome videregående skole, avdeling Støve, vil bruke tegning og håndskrift som metoder i norsk og samfunnskunnskap for å fremme variasjon, motivasjon og læring blant elever, spesielt de med finmotoriske utfordringer. Telemark fylkeskommune har fått tildelt 44.000 kroner til tegning som metode i norsk og samfunnskunnskap.